科技展品科普器材教学仪器-三角镜中测高基本介绍 
 

  墙面上的标志、墙角与地面上的镜面构成一个等腰直角三角形,地面上的镜面、人的脚,与人的头构成另一个等腰直角三角形.观众调整自己的位置,当他通过镜面看到墙上的标志时,利用等腰直角三角形二个腰相等的原理,观众的身高就是脚下所踩的标尺的长度。 
 
 
 科技展品科普器材教学仪器-三角镜中测高实拍图 
 

  墙面上的标志、墙角与地面上的镜面构成一个等腰直角三角形,地面上的镜面、人的脚,与人的头构成另一个等腰直角三角形.观众调整自己的位置,当他通过镜面看到墙上的标志时,利用等腰直角三角形二个腰相等的原理,观众的身高就是脚下所踩的标尺的长度。 
 
 
 科技展品科普器材教学仪器-三角镜中测高特写图 
 

  墙面上的标志、墙角与地面上的镜面构成一个等腰直角三角形,地面上的镜面、人的脚,与人的头构成另一个等腰直角三角形.观众调整自己的位置,当他通过镜面看到墙上的标志时,利用等腰直角三角形二个腰相等的原理,观众的身高就是脚下所踩的标尺的长度。 
 
 
 科技展品科普器材教学仪器-三角镜中测高颜色系列图 
 

  墙面上的标志、墙角与地面上的镜面构成一个等腰直角三角形,地面上的镜面、人的脚,与人的头构成另一个等腰直角三角形.观众调整自己的位置,当他通过镜面看到墙上的标志时,利用等腰直角三角形二个腰相等的原理,观众的身高就是脚下所踩的标尺的长度。 
 
 
 科技展品科普器材教学仪器-三角镜中测高尺寸参考图 
 

  墙面上的标志、墙角与地面上的镜面构成一个等腰直角三角形,地面上的镜面、人的脚,与人的头构成另一个等腰直角三角形.观众调整自己的位置,当他通过镜面看到墙上的标志时,利用等腰直角三角形二个腰相等的原理,观众的身高就是脚下所踩的标尺的长度。 
 
 
 科技展品科普器材教学仪器-三角镜中测高定制说明 
 

  墙面上的标志、墙角与地面上的镜面构成一个等腰直角三角形,地面上的镜面、人的脚,与人的头构成另一个等腰直角三角形.观众调整自己的位置,当他通过镜面看到墙上的标志时,利用等腰直角三角形二个腰相等的原理,观众的身高就是脚下所踩的标尺的长度。 
 
 
 科技展品科普器材教学仪器-三角镜中测高采购须知 
 

  墙面上的标志、墙角与地面上的镜面构成一个等腰直角三角形,地面上的镜面、人的脚,与人的头构成另一个等腰直角三角形.观众调整自己的位置,当他通过镜面看到墙上的标志时,利用等腰直角三角形二个腰相等的原理,观众的身高就是脚下所踩的标尺的长度。